MENU
CA|ES
USER
Descripció

Aquest cicle capacita per dissenyar, posar en marxa i avaluar projectes i programes educatius d'atenció a la infància en el primer cicle d'educació infantil en l'àmbit formal, d'acord amb la proposta pedagògica elaborada per un mestre o mestra amb l'especialització en educació infantil o títol de grau equivalent, i a tota l'etapa en l'àmbit no formal.

Informació general

Mòduls formatius

Sortides professionals

Ocupació

Accés a la universitat

Hores lectives totals

2.000

Hores impartides en el centre educatiu

1.485

Hores de pràctiques

515

Horari

Matí o tarda

Preu

1.185 euros el primer curs

Facilitats de pagament

101 euros x 10 mensualitats + 175 euros de quota anual de serveis generals

Places de 1r curs 2026-27

40

Nota de tall 2025 des de Batxillerat

10,30 (torn de matí) / 5,00 (torn de tarda)

Històric de notes de tall des de Batxillerat
  • 2024: 10,200 (torn de matí) / 5,000 (torn de tarda)
Nota de tall 2025 des de CFGM

15,20 (torn de matí) / 5,00 (torn de tarda)

Històric de notes de tall des de CFGM
  • 2024: 12,988 (torn de matí) / 5,000 (torn de tarda)
Competències

  • Programar, dissenyar i dur a terme activitats d'intervenció educativa i d'atenció social amb els infants i les seves famílies
  • Utilitzar recursos i procediments per donar resposta a les necessitats dels infants i famílies que requereixin la participació d'altres professionals o serveis
  • Actuar davant contingències, transmetent seguretat i confiança
  • Avaluar el procés d'intervenció i els resultats obtinguts, gestionant la documentació associada i transmetent la informació requerida
  • Mantenir actualitzats els coneixements científics i tècnics relatius a l'activitat professional, utilitzant els recursos existents per a l'aprenentatge al llarg de la vida
  • Mantenir relacions fluides amb els infants i les seves famílies, els membres del grup en què s'estigui integrat i amb altres professionals, mostrant habilitats socials, capacitat de gestió de la diversitat cultural i aportant solucions a conflictes que es presentin

Estudis relacionats